PSTE-UP melakukan tabulasi formulir tracer study pengguna lulusan kepada 34 perusahaan, untuk mendapatkan tanggapan pihak pengguna perihal kualitas alumni di perusahaan mereka bekerja, dengan menggunakan 7 (tujuh) parameter jenis kemampuan adapun hasil tanggapan pihak pengguna.
|
Jenis Kemampuan |
Tanggapan Pihak Pengguna |
Rencana Tindak Lanjut oleh Jurusan |
||||
|
Sangat Baik |
Baik |
Cukup |
Kurang |
|||
|
(%) |
(%) |
(%) |
(%) |
|||
|
1 |
Integritas (Etika dan Moral) |
70,4 |
29,6 |
0,00 |
0,00 |
1. Peningkatan disiplin dan tangung-jawab dengan cara pemberian tugas-tugas dan disiplin waktu. 2. Membentuk etika dan moral melalui pengembangan kurikulum 2015. |
|
2 |
Keahlian berdasarkan bidang ilmu (profesionalisme) |
88.57 |
8.57 |
2,86 |
0,00 |
1. Peningkatan kegiatan pelatihan dengan praktisi keilmuaan. 2. Peningkatan kegiatan penelitian dosen dan mahasiswa |
|
3 |
Bahasa Inggris |
25,71 |
54,29 |
20,00 |
0,00 |
1. Peningkatan penggunaan pengantar bahan ajar dalam bahasa Inggris. 2. Bekerjasama dengan Lembaga Bahasa LIA dan mewajibkan mahsiswa memenuhi level basic 4 atau TOEFL 400 sebelum lulus. |
|
4 |
Penggunaan Teknologi Informasi |
51,43 |
48,57 |
0,00 |
0,00 |
1. Peningkatan fasilitas e-learning. 2. Menyediakan jaringan WIFi, yang dapat diekses Mhs. 3. Menyediakan fasilitasi yang dapat digunakan mhs media Komputer di Perputakaan. |
|
|
Komunikasi |
78,5 |
21,5 |
0,00 |
0,00 |
1. Peningkatan tugas-tugas dalam mata kuliah berbentuk presentasi. 2. Penerapan SCL proses pembelajaran matakuliah. |
|
6 |
Kerjasama tim |
85,2 |
14,8 |
0,00 |
0,00 |
1. Peningkatan frekuensi tugas matakuliah berkelompok. 2. Pelaksanaan praktikum secara kelompok dan tugas kuliah kelompok. |
|
7 |
Pengembangan Diri |
74.85 |
24,15 |
0,00 |
0,00 |
1. Meningkatan kegiatan lomba mahasiswa tingkat nasional. 2. Melibatkan mahasiswa kegiatan di forum-forum ilmiah akademik dan non akademik |
|
|
T o t a l |
474,66 |
201,48 |
22,86 |
0 |
|